{"id":6441,"date":"2019-07-31T11:57:47","date_gmt":"2019-07-31T16:57:47","guid":{"rendered":"https:\/\/enlacescorporativos.com\/?p=6441"},"modified":"2019-07-31T11:57:47","modified_gmt":"2019-07-31T16:57:47","slug":"la-grave-ofensiva-contra-la-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/enlacescorporativos.com\/en\/2019\/07\/31\/la-grave-ofensiva-contra-la-educacion-superior\/","title":{"rendered":"La grave ofensiva contra la educaci\u00f3n superior"},"content":{"rendered":"
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Forbes M\u00e9xico<\/a>.
\n La grave ofensiva contra la educaci\u00f3n superior<\/a><\/p>\n

\"\"<\/div>\n

Por Celso Garrido*<\/strong><\/p>\n

\u00a1Que estamos en tiempos turbulentos de cambio con final impredecible, es evidente! Pero, ante ello, lo importante es no perder el norte ni la idea de que, para bien o para mal, el futuro ser\u00e1 resultado de lo que hagamos nosotros. Una de las principales fuerzas que, con sus claroscuros, dan direcci\u00f3n a los cambios en la sociedad global, son las revoluciones continuas en el conocimiento cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico, por lo que estar bien posicionados en estas tendencias ser\u00e1 decisivo para el futuro de nuestras sociedades.<\/p>\n

La mala noticia es que en Am\u00e9rica Latina y M\u00e9xico no s\u00f3lo estamos en desventaja en estos temas, sino que, adem\u00e1s, las conductas pol\u00edticas de los gobiernos nos est\u00e1n haciendo retroceder a pasos agigantados. En Brasil, Argentina, M\u00e9xico y otros pa\u00edses se sigue retrocediendo en el gasto p\u00fablico en investigaci\u00f3n y desarrollo (I&D), pese al ya muy limitado promedio de 0.5 del PIB, que est\u00e1 muy por debajo del 2.8 que se registra en promedio en los pa\u00edses de la OCDE.<\/p>\n

Lamentablemente, junto con ello, esta situaci\u00f3n no encuentra un contrapeso significativo por parte del sector empresarial que, presumiblemente, deber\u00eda interesarse en invertir en el desarrollo de la ciencia y la tecnolog\u00eda como palanca para impulsar sus capacidades de innovaci\u00f3n, imprescindible en la competencia global.<\/p>\n

En cambio, en Am\u00e9rica Latina, son las universidades, predominantemente las p\u00fablicas, las que llevan adelante la actividad de investigaci\u00f3n cient\u00edfica, con resultados muy destacados, como lo prueba la participaci\u00f3n de cient\u00edficos de la regi\u00f3n en la actividad cient\u00edfica internacional.<\/p>\n

Una r\u00e1pida mirada sobre la situaci\u00f3n de las universidades p\u00fablicas en distintos pa\u00edses de la regi\u00f3n muestra que los gobiernos, lejos de propiciar su desarrollo para que contin\u00faen impulsando el ya d\u00e9bil panorama cient\u00edfico que mencionamos, est\u00e1n llevando a cabo una grave ofensiva contra la educaci\u00f3n superior por la v\u00eda presupuestal. Por ejemplo, el gobierno de Macri, en Argentina, recorta el presupuesto del Conicet y las universidades; en Brasil, Bolsonaro anuncia recortes presupuestales al sector; Per\u00fa tiene un convulsionado panorama en el campo de las universidades; en Costa Rica, la Asamblea Legislativa recort\u00f3, en el a\u00f1o 2018, fondos a las universidades.<\/p>\n

M\u00e9xico representa un caso at\u00edpico en este contexto, ya que el gobierno ha asumido el tema con una ret\u00f3rica contradictoria. Por una parte, implementa pol\u00edticas de tono populista de izquierda, como la inusitada creaci\u00f3n de 100 nuevas universidades con d\u00e9biles reglas de calidad acad\u00e9mica, o el programa J\u00f3venes Construyendo el Futuro, que otorga becas a j\u00f3venes en condici\u00f3n vulnerable para que contin\u00faen estudios con normas de gesti\u00f3n laxas. Pero, al mismo tiempo, aplica pol\u00edticas para la educaci\u00f3n superior que coinciden con las de los gobiernos de derecha o ultraderecha mencionados, como las radicales pol\u00edticas de reducci\u00f3n del presupuesto de las universidades p\u00fablicas, contracci\u00f3n de los gastos de operaci\u00f3n de los centros p\u00fablicos de investigaci\u00f3n, confusas pol\u00edticas<\/a> del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda (Conacyt) e incertidumbre sobre el futuro salarial de los profesores de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n

A mediados de junio, diversas notas period\u00edsticas nacionales mencionaron que, pr\u00f3ximamente, el gobierno pondr\u00e1 fin a los programas de est\u00edmulos econ\u00f3micos a los investigadores de las universidades p\u00fablicas, con la acusaci\u00f3n falsa de que \u00e9stos constituyen una \u201chiper\u00e9lite acad\u00e9mica\u201d, a lo que suman el incomprensible pedido de que los profesores hagan \u201cuna revoluci\u00f3n de conciencias\u201d en reemplazo de los ingresos perdidos.<\/p>\n

Como bien saben esos funcionarios, con esta medida se condena a una buena parte de profesores a graves condiciones de insuficiencia de ingresos para atender sus compromisos ya contra\u00eddos y, lo m\u00e1s grave, se establece un pago arbitrariamente bajo por trabajos muy altamente calificados.<\/p>\n

De aplicarse esta iniciativa, se producir\u00e1 un grave deterioro de la educaci\u00f3n superior, con efectos negativos para el desarrollo del pa\u00eds. Es de desear que rectifiquen antes de que sea tarde.<\/p>\n

*Profesor distinguido de la UAM y experto en empresas, finanzas e innovaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

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Las opiniones expresadas son s\u00f3lo responsabilidad de sus autores y son completamente independientes de la postura y la l\u00ednea editorial de\u00a0Forbes M\u00e9xico<\/strong>.<\/em><\/p>\n

La grave ofensiva contra la educaci\u00f3n superior<\/a>
\nInvitado Forbes<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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